Vastaus:
ottelu
Selitys:
"The" on determiner adjektiivi, "double" on adjektiivi, joka ei tarvitse "s"
Pidä mielessä, että monta sanaa sisältävä adjektiivi voi muuttaa yhden substantiivin.
Tässä ottelu on aihe, miksi sub-verb === "was" osoittaa MACH. lisäksi sekä ala- että esine ovat substantiivi / substantiivi.
Pidä mielessä, adjektiivin ei tarvitse olla aina ennen substantiivia, se voi olla myös substantiivin jälkeen!
Täällä jännittävä on adjektiivi, joka muuttaa ottelua. "Lisää" toimii tässä adverbina, joka muuttaa === jännittävää.
200 lapsesta 100: lla oli T-Rex, 70 oli iPad ja 140 oli matkapuhelin. Heistä 40: llä oli sekä T-Rex että iPad, 30 oli molemmat, iPad ja matkapuhelin ja 60 oli molemmat, T-Rex ja matkapuhelin ja 10 oli kaikki kolme. Kuinka monella lapsella ei ollut mitään kolmesta?
10: llä ei ole mitään kolmesta. 10 opiskelijaa on kaikki kolme. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Niistä 40 opiskelijasta, joilla on T-Rex ja iPad, 10 opiskelijoilla on myös matkapuhelin (heillä on kaikki kolme). Joten 30 opiskelijalla on T-Rex ja iPad, mutta eivät kaikki kolme.Niistä 30 opiskelijasta, joilla oli iPad ja matkapuhelin, 10 opiskelijaa on kaikki kolme. Joten 20 opiskelijalla on iPad ja matkapuhelin, mutta eivät kaikki kolme. 60 opiskelijasta, joilla oli T-Rex ja matkapuhelin, 10 opiskelijaa on kaikki kolme. Niinpä 50 opiskelijalla on T-Rex ja matkapuhelin, m
Mikä on seuraavan lauseen aihe:? Sara haluaa vaaleanpunaisen tai sinisen pukeutumisen syntymäpäiväänsä.
Sara aihe on kuka tekee tässä tapauksessa, SARA haluaa vaaleanpunaisen tai sinisen mekon
Mikä on seuraavan lauseen aihe:? Opettaja kattoi useita aiheita tänään historian luokassa.
"opettaja" Aloita ensin poistamalla sanat, jotka eivät ole aiheesi. Tiedämme, että "luokka" ei ole aihe, koska se näkyy esijulkaisussa "historian luokassa". Tiedämme myös, että "aiheet" ei ole aihe, koska se on suora kohde. Ainoa substantiivi on jäljellä "opettaja".