Mikä määrä on 110% 150: stä?

Vastaus:

165

Selitys:

Määritä osuus

# X # = 110% 150 osasta

150 = kokonaisosuudet y

110% = prosenttiosuus

100% = kokonaisprosentti.

Suhteellisuusperiaatteen avulla päätän asettaa 100: n alkuperäisen 150: n ja 110: n vastaavaksi uuden tuntemattoman määrän vastaavaksi.

Päästää # X # olla uusi tuntematon määrä, joka antaa suhteen

# ("Uusi määrä") / ("alkuperäinen määrä") = 110/100 = x / 150 #

Kerro molemmat puoliksi 150: llä

# (110 xx 150) / 100 = (x xx 150) / 150 #

Tämä antaa

# 16500/100 = x #

# 165 = x #

Vastaus:

165

Yksityiskohtainen selitys annettu. Todellinen matematiikka on hyvin lyhyt.

Selitys:

#color (sininen) ("Prosessin perusperiaate") #

#color (punainen) ("Se vain murto.") # Se on kuitenkin erityinen murto, koska alempi numero (nimittäjä) on 100.

Symboli% käyttäytyy kuin mittayksikkö, mutta se on arvoltaan arvoinen # XX1 / 100 # mukaan lukien kertomerkki

Niin #110%# on sama kuin # 110xx1 / 100 = 110/100 #

Kysymyksessä todetaan # 110% väri (punainen) ("of") 150 #

Sanan "of" kääntäminen matematiikaksi muuttuu

#COLOR (vihreä) (110color (valkoinen) ("dd") väri (sininen) (%) väri (valkoinen) ("dd".) väri (punainen) ("ja") väri (valkoinen) ("dd") 150) #

#COLOR (vihreä) (110color (valkoinen) ("dd") väri (sininen) (%) väri (valkoinen) ("dd".) väri (punainen) (xx) väri (valkoinen) ("d") 150) #

#COLOR (vihreä) (110color (sininen) (obrace (XX1 / 100)) väri (valkoinen) ("d") väri (punainen) (xx) väri (valkoinen) ("d") 150) #

Giving:

# 110 / 100xx150 larr "Lähtöpiste" #

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

#color (sininen) ("temppu tämän laskemiseen päähän") #

#110/100 -> 100/100+10/100 = 1 +1/10#

#COLOR (valkoinen) ("d") #

#COLOR (valkoinen) ("d") 1color (valkoinen) ("") xx150 = 150 #

# 1 / 10xx150 = ul (väri (valkoinen) (1) 15larr "Lisää") #

#COLOR (valkoinen) ("dddddddddd") 165 #

Keski-Ohio-hiihtokeskuksessa on 150 jäsentä. Miehiä on 34 enemmän kuin naisia. Olkoon x edustaa miesten määrää ja y edustaa naisten määrää. Kirjoita yhtälö x: n ja y: n mukaan, mikä osoittaa jäsenten kokonaismäärän. Auta minua?

Katso alla olevaa ratkaisuprosessia Koska meille kerrotaan 150 jäsentä ja x miehiä ja naisia, voimme kirjoittaa yhtälön jäsenten kokonaismäärälle x: n ja y: n mukaan: x + y = 150 Olemme kuitenkin kertoi myös, että miehiä on 34 enemmän kuin naisia. Siksi voimme kirjoittaa: x = y + 34 Jos haluat tietää, kuinka monta jäsentä on miehiä ja kuinka monta naista voit korvata (y + 34) x: llä ensimmäisessä yhtälössä ja ratkaista y: lle.

Säännölliset taulukon trendit Mikä on ionisäteen suuntaus ajanjaksolla? Mene ryhmään? Mikä on elektronisoituvuuden kehitys koko ajan? Mene ryhmään? Käyttämällä atomirakenteen tietämystä, mikä selitys tähän suuntaukseen?

Ioniset säteet laskevat koko ajan. Ioniset säteet kasvavat ryhmään. Elektronegatiivisuus kasvaa koko ajan. Elektronegatiivisuus alentaa ryhmän määrää. 1. Ioniset säteet laskevat koko ajan. Tämä johtuu siitä, että metalli-kationit menettävät elektroneja, jolloin ionin kokonaissäde vähenee. Ei-metalliset kationit vahvistavat elektroneja, jolloin ionin kokonaissäde pienenee, mutta tämä tapahtuu käänteisesti (vertaa fluoria happeen ja typpeen, joka saa eniten elektroneja). Ioniset säteet kasvavat ryhmä&#

Nathan halusi säästää 400 dollaria uudelle polkupyörälle. Hän pelasti 110% tavoitteen määrästä. Miten kirjoitat 110% murto-osaksi yksinkertaisimmassa muodossa ja desimaalina. Onko hän tallentanut tarpeeksi rahaa polkupyörän ostamiseen?

110% on 10% (0,1) enemmän kuin koko. Siten 110% = 1 1/10 tai (1 * 10 + 1) / 10 = 11/10. Desimaalina 110% on 110/100 = 1.1. Nathan on tallentanut tarpeeksi rahaa polkupyörän ostamiseen, koska 100% tarvittavista rahoista on jo tarpeeksi polkupyörän ostamiseen; Nathan on tallentanut 10% enemmän kuin vaadittu 400 dollaria, mikä säästää 1,1 * 400 dollaria = 440 dollaria.