Vastaus:
Vau - saan vastata omaan kysymykseeni.
Selitys:
On käynyt ilmi, että lähestymistapa on yhdistelmä- ja numeroteorian yhdistelmä. Aloitamme faktoinnilla
Tässä on temppu selvittää, miten kokonaislukujen neliöt ovat suhteellisen yksinkertaisia. Tämän tekijöinnin avulla voidaan luoda lukuisia kokonaislukuja:
Me voimme nähdä sen
Sama päättely koskee myös
Täten haluttu lukumäärä neliöiden kokonaislukuja, jotka ovat jakajia
Numerolla 36 on ominaisuus, että se on jaettavissa numerolla, joka on niiden asemassa, koska 36 on näkyvissä 6. numerolla 38 ei ole tätä ominaisuutta. Kuinka monta numeroa välillä 20 - 30 on tämä ominaisuus?
22 on jaollinen 2: een. Ja 24 on jaollinen 4: een. 25 on jaollinen 5: een. 30 on jaettavissa 10: llä, jos se laskee. Se on siitä - kolme varmasti.
Stereokaupan omistaja haluaa mainostaa, että hänellä on useita erilaisia äänijärjestelmiä varastossa. Myymälässä on 7 eri CD-soitinta, 8 erilaista vastaanotinta ja 10 eri kaiutinta. Kuinka monta eri äänijärjestelmää omistaja voi mainostaa?
Omistaja voi mainostaa yhteensä 560 eri äänijärjestelmää! Tapa ajatella tätä on, että jokainen yhdistelmä näyttää tältä: 1 Kaiutin (järjestelmä), 1 vastaanotin, 1 CD-soitin Jos meillä oli vain yksi vaihtoehto kaiuttimille ja CD-soittimille, mutta meillä on vielä 8 eri vastaanotinta, niin siellä olisi 8 yhdistelmää. Jos vahvistimme vain kaiuttimet (teeskennellä, että käytettävissä on vain yksi kaiutinjärjestelmä), voimme työskennellä siellä: S, R_1, C_1 S, R_1,
Kyselyn tulokset näytetään. Kyselyssä 28 opiskelijaa sanoi, että suosikki jälkiruoka on jäätelöä. A) kuinka monta opiskelijaa tutkittiin? B) kuinka moni opiskelija sanoi, että suosikki jälkiruoka on piirakka? ___Kiitos!
Katso ratkaisuprosessi alla: A) Voimme kirjoittaa tämän ongelman: 35% siitä, mikä numero on 28? "Prosentti" tai "%" tarkoittaa "ulos 100": sta tai "100: sta", joten 35% voidaan kirjoittaa 35/100: ksi. Kun käsitellään prosentteja, sana "on" tarkoittaa "kertaa" tai "kertoa". Lopuksi voit soittaa opiskelijoiden lukumäärään, jota etsimme "s". Kun tämä tehdään, voimme kirjoittaa tämän yhtälön ja ratkaista s: lle samalla kun yhtälö on tasapainossa