![Numerolla 36 on ominaisuus, että se on jaettavissa numerolla, joka on niiden asemassa, koska 36 on näkyvissä 6. numerolla 38 ei ole tätä ominaisuutta. Kuinka monta numeroa välillä 20 - 30 on tämä ominaisuus? Numerolla 36 on ominaisuus, että se on jaettavissa numerolla, joka on niiden asemassa, koska 36 on näkyvissä 6. numerolla 38 ei ole tätä ominaisuutta. Kuinka monta numeroa välillä 20 - 30 on tämä ominaisuus?](https://img.go-homework.com/img/algebra/the-number-36-has-the-property-that-it-is-divisible-by-the-digit-in-the-ones-position-because-36-is-visible-by-6-the-number-38-does-not-have-this.jpg)
Vastaus:
22 on jaollinen 2: een.
Selitys:
Ja 24 on jaollinen neljään.
25 on jaollinen 5: ään.
30 on jaettavissa 10: llä, jos se laskee.
Se on siitä - kolme varmasti.
Vastaus:
Numerot välillä 20 ja 30, jotka sisältävät määritetyn ominaisuuden, ovat:
21, 22, 24 ja 25
Selitys:
Ei ole paljon numeroita välillä 20 ja 30, joten on helppo tehdä luettelo ja testata jokainen numero nähdäksesi, soveltuuko se tähän sääntöön.
20 - ei voi jakaa nollaa
21 - jaettava 1: llä
22 - jaettava kahdella
23 - ei ole jaettavissa kolmella (ja se on joka tapauksessa tärkein)
24 - jaettava neljään
25 - jaettavissa 5: llä
26 - ei ole jaollinen 6: een
27 - ei ole jaettavissa 7: llä
(Ajattele "7, 14, 21, 28 … Hups! Vain unohdettu 27.")
28 - ei ole jaollinen kahdeksaan ("8, 16, 24, 32 … Ei. 28")
29 - ei ole jaettavissa yhdeksällä, ja joka tapauksessa 29 on ensisijainen
30 - mikään ei ole jaollinen
Vastaus:
Numerot välillä 20 ja 30, jotka täyttävät kriteerin:
21, 22, 24 ja 25
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
Lisäpisteet:
Yleissääntö on:
- Jokainen numero, joka päättyy 1: ään, jaetaan 1: llä
- Jokainen numero, joka päättyy 2: een, on jaollinen 2: een
- Jokainen numero, joka päättyy 5: een, on jaollinen 5: ään
Numerot, jotka päättyvät 4: ään, ovat jaettavissa neljään Jos ja vain jos 4: tä edeltävä numero on parillinen numero.
Jos numero, joka on juuri ennen lopullista 4, on ODD, numero ei ole jaollinen neljään.
Käytännössä tämä tarkoittaa sitä joka toinen numero joka päättyy 4: ään, on jaollinen neljään.
Onko järjestelmällistä tapaa määrittää, kuinka monta numeroa on välillä 10 ja, esimerkiksi, 50, jaettuna niiden yksiköillä?
![Onko järjestelmällistä tapaa määrittää, kuinka monta numeroa on välillä 10 ja, esimerkiksi, 50, jaettuna niiden yksiköillä? Onko järjestelmällistä tapaa määrittää, kuinka monta numeroa on välillä 10 ja, esimerkiksi, 50, jaettuna niiden yksiköillä?](https://img.go-homework.com/algebra/is-there-a-systematic-way-to-determine-the-number-of-numbers-between-10-and-say-50-divisible-by-their-units-digits.png)
Niiden numeroiden lukumäärä, jotka ovat 10: n ja 10 k: n välillä jaettuna niiden yksikkömerkillä, voidaan esittää summoina (n = 1) ^ 9 fl ((k * gcd (n, 10)) / n), jossa fl (x) edustaa lattiatoimintoa, kartoitetaan x suurimpaan kokonaislukuun, joka on pienempi tai yhtä suuri kuin x. Tämä vastaa sitä, kuinka monta kokonaislukua a ja b esiintyy missä 1 <= b <5 ja 1 <= a <= 9 ja jako 10b + a Huomaa, että jakeet 10b + a, jos ja vain, jos jako 10b. Näin ollen riittää, kun löydetään, kuinka monta tällaista b:
Mikä on kysymyksen määrän eteneminen toiseen tasoon? Näyttää siltä, että kysymysten määrä nousee nopeasti, kun taso kasvaa. Kuinka monta kysymystä tasolle 1? Kuinka monta kysymystä tasolle 2 Kuinka monta kysymystä tasolle 3 ......
![Mikä on kysymyksen määrän eteneminen toiseen tasoon? Näyttää siltä, että kysymysten määrä nousee nopeasti, kun taso kasvaa. Kuinka monta kysymystä tasolle 1? Kuinka monta kysymystä tasolle 2 Kuinka monta kysymystä tasolle 3 ...... Mikä on kysymyksen määrän eteneminen toiseen tasoon? Näyttää siltä, että kysymysten määrä nousee nopeasti, kun taso kasvaa. Kuinka monta kysymystä tasolle 1? Kuinka monta kysymystä tasolle 2 Kuinka monta kysymystä tasolle 3 ......](https://img.go-homework.com/socratic-meta/what-is-the-progression-of-the-number-of-question-to-reach-another-level-it-seems-that-the-number-of-questions-goes-up-rapidly-as-the-level.jpg)
No, jos tarkastelet usein kysyttyjä kysymyksiä, huomaat, että ensimmäisten kymmenen tason kehityssuunta on: oletan, että jos todella halusit ennustaa korkeampia tasoja, sovittaneen kohteen karman pistemäärän siihen tasoon, johon olet saavuttanut , ja sain: missä x on tietyn aiheen taso. Jos oletamme, että kirjoitat vastauksia samalla sivulla, saat bb (+50) karman jokaisesta kirjoittamastasi vastauksesta. Nyt, jos me kuvailemme tätä vastausten lukumääränä verrattuna tasoon, niin: Pidä mielessä, että tämä on empiirist
Sinulla on numerot 1-24 kirjoitetulla paperilla. Jos valitsit satunnaisesti yhden lipun, mikä on todennäköisyys, että et valitse numeroa, joka on jaettavissa 6: lla?
![Sinulla on numerot 1-24 kirjoitetulla paperilla. Jos valitsit satunnaisesti yhden lipun, mikä on todennäköisyys, että et valitse numeroa, joka on jaettavissa 6: lla? Sinulla on numerot 1-24 kirjoitetulla paperilla. Jos valitsit satunnaisesti yhden lipun, mikä on todennäköisyys, että et valitse numeroa, joka on jaettavissa 6: lla?](https://img.go-homework.com/statistics/you-have-the-numbers-1-24-written-on-a-slip-of-paper.-if-you-chose-one-slip-at-random-what-is-the-probability-that-you-will-not-select-a-numbe.jpg)
Todennäköisyys on fr {5} {6}. Olkoon A, jos valitset numeron, joka on jaettavissa 6: lla ja B on tapahtuma, jossa valitaan numero, joka ei ole jaettavissa 6: lla: P (A) = fr {1} {6} P (B) = P (ei A) = 1 - P (A) = 1- frac {1} {6} = fr {5} {6} Yleisesti, jos sinulla on n: n pylväitä paperista numerolla 1 - N (jossa N on suuri positiivinen kokonaisluku eli 100) todennäköisyys valita jaettavan 6: n lukumäärä on ~ 1/6 ja jos N on täsmälleen jaollinen 6: lla, niin todennäköisyys on täsmälleen 1/6 eli P (A) = t frac {1} {6} iff N equiv 0 mod 6, jos N ei ol