Vastaus:
Jotkut bakteerit jäävät ruumiinsa, mikä löytää keinoja vastustuskykyiseksi antibiootille.
Selitys:
Jaylla voi silti olla joitakin bakteereja jäljellä hänen ruumiinsa. Vaikka hän tuntee olonsa paremmin, se ei tarkoita, että bakteerit, jotka saivat hänet tuntemaan itsensä pahoin, ovat menneet. Bakteerit, jos elimistössä jää jäljelle, voivat löytää keinoja päästä antibiootin ympärille, joten jäljellä olevat bakteerit yrittävät kehittyä mekanismiksi vastustuskykyiseksi antibiootille, ja se laukaisee uuden infektion ja tällä kertaa sama antibiootti ei toimi bakteereina ovat löytäneet tavan tulla vastustuskykyiseksi antibiootille.
Jälleen, jos joku saa infektiota Jayn kanssa näiden bakteerien kanssa, hänellä on myös nämä vastustuskykyiset kannat kehossaan, joten antibiootti ei toimi hyvin hänen tapauksensa vuoksi. Siksi se voi levitä ihmisestä toiseen ja voi luoda epidemioita.
Toivon tämän auttavan:)
Kun lauseessa käytetään aikaisempaa täydellistä jännitystä, mitä se kertoo? Kun nykyistä täydellistä jännitystä käytetään, mitä se kertoo?
Katso selitys. Aikaisempaa täydellistä jännitystä käytetään osoittamaan, mitkä kahdesta aikaisemmasta tapahtumasta tapahtuivat aikaisemmin. Esimerkki: John oli tehnyt kotitehtävänsä ennen kuin hän lähti pelaamaan jalkapalloa. Tässä lauseessa mainitaan kaksi menneistä tapahtumista. Se, joka on ilmaistu menneisyydessä täydellisessä jännityksessä (oli tehnyt) on aikaisempi kuin menneisyyden yksinkertainen jännitys (meni ulos). Huomaa: Ei ole välttämätöntä käyttää aiempaa tä
Joten on kysymys ja vastaus on oletettavasti 6.47. Voiko joku selittää miksi? x = 4,2 ja y = 0,5 Sekä x että y on pyöristetty 1 desimaalin tarkkuudella. t = x + 1 / y Suorita t: n yläraja. Anna vastaus 2 desimaalin tarkkuudella.
Käytä x: n ylärajaa ja y: n alarajaa. Vastaus on tarpeen 6,47. Kun numero on pyöristetty yhden desimaalin tarkkuudella, se on sama kuin sanotaan lähimmälle 0,1: lle Ylemmän ja alemman rajan löytämiseksi käytä: "" 0.1div 2 = 0,05 x: 4.2-0.05 <= x <4,2 + 0,05 "" 4.15 <= x <väri (punainen) (4.25) y: 0,5-0,05 <= y <0,5 + 0,05 "" väri (sininen) (0,45) <= y <0,55 Laskenta t: x + 1 / y Koska jaat y: llä, jakauman yläraja löytyy y: n alarajan avulla (jakaminen pienemmällä numerolla antaa s
Joten um, 150 jaettuna 2 1/2 on 60mph Joten voi joku muu auttaa minua selvittämään loput?
Katso ratkaisuprosessi alla: Olet oikeassa, että junan vakionopeus on 60 mph tai uudelleenkirjoitettu: (60 "mi") / "hr" Ajan löytämiseksi tunteina kulkisi junan tietyn matkan verran jaa etäisyys nopeudella: * 100 Miles: (100 "mi") / ((60 "mi") / "hr") = (100 "mi") / ((60 "mi") / "1 h" ) = (100 "mi" xx 1 "hr") / (60 "mi") = (100color (punainen) (peruuta (väri (musta) ("mi"))) xx 1 "hr") / (60color ( punainen) (peruuta (väri (musta) ("mi")))) = (100 xx 1 &qu