Vastaus:
Yksinkertaisesti substantiivit / substantiivit.
Selitys:
Pidä mielessä, aihe ja verbin sopimus, aihe / kohde (täydentävä asema) ovat aina substantiivi tai substantiivi.
Muutama?
Monet jne
näyttävät adjektiivina? Mutta nämä toiminnot ovat myös substantiiveja.
Monet olivat läsnä siellä. esimerkiksi.
Ongelma on lause tai lause.
Muista, että verbin ja lauseen aihe ei tarkoita samaa.
Uusien kuorma-autojen kustannukset ovat / ovat korkeita, se on pätevä kysymys.
Tässä lauseen aihe on === uusien kuorma-autojen kustannukset
Mutta verbin aihe on vain --- kustannus!
Yksi sana, joka on tärkeä osa-verbin sopimukseen liittyvän ongelman määrittämiseksi.
uusien kuorma-autojen kustannukset === on lause.
Samoin näet myös täydennyskohdassa -
jotka yleensä häiritsevät monia ihmisiä, jotka eivät halua ymmärtää GRAMMARin matematiikkaa, ainakin 80% ongelmista, kielioppi on matematiikka!
20% on kuuluisia grammariaarien poikkeuksia.
Nämä 20% ovat myös ongelmallisia, elleivät ne ole peruskysymyksissä, joita huomaan joka päivä oppijoiden keskuudessa.
Kuten, miksi varsity tai yliopiston oikeinkirjoitus? Miksi vilpittömästi sinun, jossa ei ole mitään verbiä ollenkaan muuttaa --- vilpittömästi? Kysy kuin monet näistä.
Ratkaisu: Ymmärrä kielioppi morfologian tai matematiikan avulla, niin löydät kielioppi kauneuden.
Uusien kuorma-autojen kustannukset ovat korkeat. Koska kustannukset (yksi sana) eivät ole kuorma-autoja. Tai et löydä kohdetta tai kohdetta (komplementti) esiasennon jälkeen.
Jotta pannukakkuja, 2 kupillista taikina r käytetään tekemään 5 pannukakkuja, 6 kupillista taikina r käytetään tekemään 15 pannukakkuja, ja 8 kupillista taikina r käytetään tekemään 20 pannukakkuja. OSA 1 [osa 2 jäljempänä]?
![Jotta pannukakkuja, 2 kupillista taikina r käytetään tekemään 5 pannukakkuja, 6 kupillista taikina r käytetään tekemään 15 pannukakkuja, ja 8 kupillista taikina r käytetään tekemään 20 pannukakkuja. OSA 1 [osa 2 jäljempänä]?](https://img.go-homework.com/algebra/to-make-pancakes-2-cups-of-batter-r-used-to-make-5-pancakes-6-cups-of-batter-r-used-to-make-15-pancakes-8-cups-of-batter-r-used-to-make-20-pancak.jpg "Jotta pannukakkuja, 2 kupillista taikina r käytetään tekemään 5 pannukakkuja, 6 kupillista taikina r käytetään tekemään 15 pannukakkuja, ja 8 kupillista taikina r käytetään tekemään 20 pannukakkuja. OSA 1 [osa 2 jäljempänä]?")
Pannukakkujen lukumäärä = 2,5 xx kupillisen taikinan määrä (5 "pannukakkuja") / (2 "kupillista taikinaa)" (2,5 "pannukakkuja") / ("kuppi") (15 "pannukakkuja") / (6 "kupit) taikina ") rarr (2,5" pannukakkuja ") / (" kuppi ") (20" pannukakkuja ") / (" 8 kupillista taikinaa ") rarr (2,5" pannukakkuja ") / (" kuppi ") Huomaa, että suhde on "pannukakut": "kupit" pysyy vakiona, joten meillä on (suora) suhteellinen suhde. Tämä suhde on vä
Mikä osa puhetta on ennen verbiä? Onko se infinitiivinen? Voiko sinulla olla split verb infinitive?
Olet lähinnä oikeassa. Siirry on verbin ääretön muoto. Jotta rohkeasti mennä, on jaettu infinitiivi. Kaikki infinitiivit ovat verbejä, joten se on myös jaettu verbi infinitiivinen - mutta huomauttaa, että ne ovat tarpeettomia verbejä.
Kun lauseessa käytetään aikaisempaa täydellistä jännitystä, mitä se kertoo? Kun nykyistä täydellistä jännitystä käytetään, mitä se kertoo?
Katso selitys. Aikaisempaa täydellistä jännitystä käytetään osoittamaan, mitkä kahdesta aikaisemmasta tapahtumasta tapahtuivat aikaisemmin. Esimerkki: John oli tehnyt kotitehtävänsä ennen kuin hän lähti pelaamaan jalkapalloa. Tässä lauseessa mainitaan kaksi menneistä tapahtumista. Se, joka on ilmaistu menneisyydessä täydellisessä jännityksessä (oli tehnyt) on aikaisempi kuin menneisyyden yksinkertainen jännitys (meni ulos). Huomaa: Ei ole välttämätöntä käyttää aiempaa tä