Vastaus:
Selitys:
Oikean kieliopin käytön merkitys näkyy selvästi tässä kysymyksessä. Sana-tuote (eli vastaus kertomiseen, jota seuraa aina sana "ja" ilmaisee, mitä kaksi:
Nämä lausumat luetaan seuraavasti:
(Numero ja 9): n 4: llä korotettu tuote johtaa vastaukseen, 58.
Jos käytämme tuntematonta numeroa
Jos pilkku olisi ollut eri paikassa, lause lukisi seuraavasti: Numeron tuote ja 9 kasvaa 4: llä on 58.
Tässä tapauksessa yhtälö olisi
Numeron ja 3: n tuote on 5 vähemmän kuin numeron ja 3: n osamäärä. Mikä on numero?
Numero (n) on -15/8 Mennään tämä matemaattisilla symboleilla: Numeron tuote ja 3: Tiedämme, että tuote tarkoittaa kertomista tai kertaa. Numero on jokin tuntematon arvo, jota voimme kutsua muuttujaksi n. Niinpä tämä lausunto muuntaa 3timesn: ksi tai 3n: ksi on equilvent-tapa sanoa, joka on sama, joka voidaan esittää käyttämällä = merkkiä. 5 on pienempi kuin luvun ja 3: 5 osamäärä pienempi kuin jonkin verran miinus 5, jota voimme nyt ilmaista "jotain" -5: ksi. Tiedämme myös, että osamäärä ta
Kaksinumeroisen numeron kymmenen numero ylittää kaksi kertaa numeroita 1: llä. Jos numerot käännetään, uuden numeron ja alkuperäisen numeron summa on 143.Mikä on alkuperäinen numero?
Alkuperäinen numero on 94. Jos kaksinumeroisella kokonaisluvulla on kymmeniä numeroita ja b yksikön numerossa, numero on 10a + b. Olkoon x alkuperäisen numeron yksikön numero. Sitten sen kymmenen numero on 2x + 1 ja numero 10 (2x + 1) + x = 21x + 10. Jos numerot ovat päinvastaisia, kymmenen numero on x ja yksikön numero on 2x + 1. Käänteinen numero on 10x + 2x + 1 = 12x + 1. Siksi (21x + 10) + (12x + 1) = 143 33x + 11 = 143 33x = 132 x = 4 Alkuperäinen numero on 21 * 4 + 10 = 94.
Käännä lause "Kaksinkertainen määrä, joka on kasvanut 2: lla vastaa numeroa, joka on vähentynyt 5: llä" yhtälöön käyttämällä muuttujaa n. Mikä on se numero?
N = -7 Aloitetaan muodostamalla yhtälö siitä, mitä tiedämme olevan totta n = n Nyt meidän on muutettava tätä yhtälöä yllä olevan lauseen avulla. 'Kaksinkertainen määrä, joka on kasvanut 2: llä' on yhtä suuri kuin 2n + 2, ja "numero väheni 5: llä" on n-5. Nyt meidän on rinnastettava nämä kaksi. 2n + 2 = n-5 N: n kehittämiseksi meidän on saatettava kaikki muuttujat toiselle puolelle ja numerot toiselle. n = -7