Yasmin ajattelee kaksinumeroista numeroa. Hän lisää kaksi numeroa ja saa 12. Hän vähentää kaksi numeroa ja saa 2. Mitä oli kaksinumeroinen numero Yasmin?

Vastaus:

57 tai 75

Selitys:

Kaksinumeroinen numero:

# 10a + b #

Lisää numerot, saa 12:

1)# A + b = 12 #

Vähentää numerot, saa 2

2)# A-b = 2 #

tai

3)# B-a = 2 #

Tarkastellaan yhtälöitä 1 ja 2:

Jos lisäät ne, saat:

# 2a = 14 => a = 7 # ja # B # on oltava 5

Numero on siis 75.

Tarkastellaan yhtälöitä 1 ja 3:

Jos lisäät ne, saat:

# 2b = 14 => b = 7 # ja # A # on oltava 5, Numero on siis 57.

Jerome lisäsi kaksi numeroa. Summa oli 83. Yksi numeroista oli 45. Mikä oli toinen numero?

Toinen numero oli 38. Kutsumme numeroa, jota etsimme n: 45: n ja n: n summa on 83, jotta voimme kirjoittaa: n + 45 = 83 Nyt voimme ratkaista n: n ja pitää yhtälö tasapainossa: n + 45 - 45 = 83 - 45 n + 0 = 38 n = 38

Mitä tapahtuu, jos A-tyypin henkilö saa B-veren? Mitä tapahtuu, jos AB-tyyppinen henkilö saa B-veren? Mitä tapahtuu, jos B-tyypin henkilö saa veren? Mitä tapahtuu, jos B-tyypin henkilö saa AB-veren?

Aloitetaan tyypeistä ja siitä, mitä he voivat hyväksyä: Veri voi hyväksyä A- tai O-veren Ei B- tai AB-verta. B-veri voi hyväksyä B- tai O-veren Not A- tai AB-verta. AB-veri on yleinen veriryhmä, joka tarkoittaa sitä, että se voi hyväksyä minkä tahansa veren, se on yleinen vastaanottaja. On olemassa O-tyypin verta, jota voidaan käyttää minkä tahansa veriryhmän kanssa, mutta se on hieman hankalampi kuin AB-tyyppi, koska sitä voidaan antaa paremmin kuin saatu. Jos veriryhmät, joita ei voida sekoittaa, ovat jostain syy

200 lapsesta 100: lla oli T-Rex, 70 oli iPad ja 140 oli matkapuhelin. Heistä 40: llä oli sekä T-Rex että iPad, 30 oli molemmat, iPad ja matkapuhelin ja 60 oli molemmat, T-Rex ja matkapuhelin ja 10 oli kaikki kolme. Kuinka monella lapsella ei ollut mitään kolmesta?

10: llä ei ole mitään kolmesta. 10 opiskelijaa on kaikki kolme. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Niistä 40 opiskelijasta, joilla on T-Rex ja iPad, 10 opiskelijoilla on myös matkapuhelin (heillä on kaikki kolme). Joten 30 opiskelijalla on T-Rex ja iPad, mutta eivät kaikki kolme.Niistä 30 opiskelijasta, joilla oli iPad ja matkapuhelin, 10 opiskelijaa on kaikki kolme. Joten 20 opiskelijalla on iPad ja matkapuhelin, mutta eivät kaikki kolme. 60 opiskelijasta, joilla oli T-Rex ja matkapuhelin, 10 opiskelijaa on kaikki kolme. Niinpä 50 opiskelijalla on T-Rex ja matkapuhelin, m