Päärynöitä on 3 kertaa enemmän kuin appelsiineja. Jos ryhmä lapsia saa 5 kutakin appelsiinia, ei ole enää appelsiineja. Jos sama ryhmä lapsia saa kahdeksan päärynä, on jäljellä 21 päärynä. Kuinka monta lasta ja appelsiinia on siellä?
Katso alla p = 3o 5 = o / c => o = 5c => p = 15c (p-21) / c = 8 15c - 21 = 8c 7c = 21 c = 3 lasta o = 15 appelsiinia p = 45 päärynä
Justinissa on 20 lyijykynää, 25 pyyhekumia ja 40 paperiliittimiä. Hän järjestää kohteet kullekin ryhmiksi, joissa on sama määrä ryhmää. Kaikki ryhmän kohteet ovat samantyyppisiä. Kuinka monta kohdetta hän voi laittaa kullekin ryhmälle?
Justin voi laittaa 4 lyijykynää, 5 pyyhekumeria ja 8 paperiliittintä 5 eri pussiin. Justin haluaa jakaa lyijykynät, pyyhkeet ja leikkeet yhteen. Oletettavasti, jos hän käsittelee nämä henkilöt, vastaanottajilla on sama määrä joitakin lyijykynää, joitakin pyyhkeitä ja joitakin paperiliittimiä. Ensimmäinen asia on löytää numero, joka jakautuu tasaisesti kaikkiin kolmeen. Toisin sanoen numero, joka jakautuu tasaisesti 20: een, 25: ään ja 40: een. Vaikuttaa selvältä, että numero 5 tekee työn. Tä
Säännölliset taulukon trendit Mikä on ionisäteen suuntaus ajanjaksolla? Mene ryhmään? Mikä on elektronisoituvuuden kehitys koko ajan? Mene ryhmään? Käyttämällä atomirakenteen tietämystä, mikä selitys tähän suuntaukseen?
Ioniset säteet laskevat koko ajan. Ioniset säteet kasvavat ryhmään. Elektronegatiivisuus kasvaa koko ajan. Elektronegatiivisuus alentaa ryhmän määrää. 1. Ioniset säteet laskevat koko ajan. Tämä johtuu siitä, että metalli-kationit menettävät elektroneja, jolloin ionin kokonaissäde vähenee. Ei-metalliset kationit vahvistavat elektroneja, jolloin ionin kokonaissäde pienenee, mutta tämä tapahtuu käänteisesti (vertaa fluoria happeen ja typpeen, joka saa eniten elektroneja). Ioniset säteet kasvavat ryhmä&#