Vastaus:
Selitys:
Napsauta tätä linkkiä nähdäksesi ja toivottavasti ymmärtääkseni menetelmänni, jolla saavutan samanlaisen yksiköiden muuntamisen.
Kysymyksessänne ratkaisin sen seuraavasti:
Toivon tämän auttavan, Steve
John voi ajaa 240 kilometriä samaan aikaan, kun kuluu 220 kilometriä, jos john ajaa 5 mph nopeammin kuin george sitten kuinka nopeasti john ajaa?
John ajaa 30 mailia tunnissa Anna värin (valkoinen) ("XXX") J = Johnin ajonopeus (kilometreinä tunnissa) väri (valkoinen) ("XXX") G = Georgesin ajonopeus (mailia tunnissa) tietty aika, t, meille sanotaan: [1] väri (valkoinen) ("XXX") t = 240 / J [2] väri (valkoinen) ("XXX") t = 200 / G ja myös se [3 ] väri (valkoinen) ("XXX") J = G + 5 rArr [4] väri (valkoinen) ("XXX") G = J-5 Yhdistämällä [1] ja [2] [5] väriä (valkoinen) (" XXX ") 240 / J = 200 / G rArr [6] väri (valkoinen) (" XX
Krystal sai 3000 dollaria, kun hän kääntyi 2-vuotiaaksi. Hänen vanhempansa sijoittivat sen 2 prosentin korkoon vuosittain. Miten kirjoitat ilmaisun, jossa määritetään, kuinka paljon rahaa hänellä oli tilillä, kun hän kääntyi 18: een?
4,118,36 dollaria 1) Yhdistetyn koron kaava: A = P (1+ (r / n)) ^ (nt) 2) Korvaava: A = 3000 (1+ (0.02 / 1)) ^ (1 * 16) P on päämäärä määrä (3000 dollaria) r on korko (2%) n on kerta, kun korkoa lisätään joka vuosi (1) t on vuosien määrä (18-2 = 16) 3) Arvioi: A = 3000 (1 + 0,02 ) ^ (1 * 16) A = 3000 * 1,02 ^ (1 * 16) A = 3000 * 1,02 ^ 16 A = 3000 * 1.3727857051 A = 3000 * 1.3727857051 A = 4,188,3571153 4) Pyöristetään kahteen desimaaliin, koska tämä on rahaa , lisää sitten yksikkö: $ 4,118.36
200 lapsesta 100: lla oli T-Rex, 70 oli iPad ja 140 oli matkapuhelin. Heistä 40: llä oli sekä T-Rex että iPad, 30 oli molemmat, iPad ja matkapuhelin ja 60 oli molemmat, T-Rex ja matkapuhelin ja 10 oli kaikki kolme. Kuinka monella lapsella ei ollut mitään kolmesta?
10: llä ei ole mitään kolmesta. 10 opiskelijaa on kaikki kolme. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Niistä 40 opiskelijasta, joilla on T-Rex ja iPad, 10 opiskelijoilla on myös matkapuhelin (heillä on kaikki kolme). Joten 30 opiskelijalla on T-Rex ja iPad, mutta eivät kaikki kolme.Niistä 30 opiskelijasta, joilla oli iPad ja matkapuhelin, 10 opiskelijaa on kaikki kolme. Joten 20 opiskelijalla on iPad ja matkapuhelin, mutta eivät kaikki kolme. 60 opiskelijasta, joilla oli T-Rex ja matkapuhelin, 10 opiskelijaa on kaikki kolme. Niinpä 50 opiskelijalla on T-Rex ja matkapuhelin, m