Viruksen näkökulmasta viruksen replikaatio on sallia tuotannon ja selviytymisen laatu.
Luomalla runsaasti kopioita DNA: sta tai RNA: sta ja pakkaamalla nämä kopiot viruksiksi, virus pystyy jatkamaan uusien isäntien tarttumista.
Virusten välinen replikointi on hyvin vaihteleva ja riippuu niihin liittyvien geenien tyypistä. Useimmat DNA-virukset kootaan ytimeen, kun taas useimmat RNA-virukset kehittyvät yksinomaan sytoplasmassa.
Soluihin pääsemiseksi viruksen pinnalla olevat proteiinit vaikuttavat solun proteiineihin. Liite, tai adsorptio, esiintyy viruspartikkelin ja isäntäsolukalvon välillä.
Solukalvoon muodostuu reikä, sitten viruspartikkeli tai sen geneettinen sisältö vapautuu isäntäsoluun, jossa viruksen lisääntyminen alkaa.
Seuraavaksi viruksen täytyy isännöidä isäntäsolun replikaatiomekanismeja. Kun ohjaus on luotu ja ympäristö on asetettu virukselle tekemällä kopioita itsestään, replikointi tapahtuu nopeasti.
Kun virus on tehnyt useita kopioita itsestään, se on yleensä käyttänyt kaikki solun resurssit. Isäntäsolu ei ole enää käyttökelpoinen virukselle, solu usein kuolee purkautumalla, ja äskettäin tuotettujen virusten täytyy löytää uusia isäntiä.
Prosessia, jolla uusia viruksia vapautetaan uusien isäntien löytämiseksi, kutsutaan irtoaminen. Tämä on viimeinen vaihe viruksen elinkaaressa.
Tässä on animaatio HIV-viruksen replikaatiosta. Koska kyseessä on RNA-virus, vaiheet ovat monimutkaisempia. Napsauta kertomusta (http://www.sumanasinc.com/webcontent/animations/content/lifecyclehiv2.html)
Mitkä ovat yleisiä virheitä, joita opiskelijat tekevät, kun muuttujia määritetään datan analysoinnissa?
Hyvin usein opiskelijat erehtyvät taajuuden muuttujina. Taajuusjakauma muodostuu pääasiassa tietojen monimutkaisuuden vähentämiseksi. taajuus kertoo, kuinka monta kertaa muuttuja toistuu. Opiskelijat eivät useinkaan pysty tunnistamaan muuttujaa.
Mitkä ovat yleisiä virheitä, joita opiskelijat tekevät, kun käytetään kvadraattista kaavaa?
Tässä muutamia niistä. Muistin virheitä Nimittäjä 2a on summan / eron alapuolella. Se ei ole vain neliöjuuren alla. Merkkien huomiotta jättäminen Jos a on positiivinen, mutta c on negatiivinen, b ^ 2-4ac on kahden positiivisen luvun summa. (Olettaen, että sinulla on todellisia lukukertoimia.)
Mitkä ovat yleisiä virheitä, joita opiskelijat tekevät kaavojen määrittämisessä?
Sanoisin, että oppilaat tekevät hyvin yleisen virheen unohtamatta tasapainottaa ionien (positiivisten ja negatiivisten) ioneja sisältäviä yhdisteitä. Esimerkiksi kun alumiini ja happi reagoivat, ne muodostavat yhdistetyn alumiinioksidin. Tätä pidetään ionisena yhdisteenä, koska se sisältää metallisen ionin (Al ^ (+ 3)) ja ei-metallinen ioni (O ^ (- 2)). Näin ollen alumiinioksidin kaavan on oltava Al_2O_3, mikä tarkoittaa, että on kaksi Al-ionia pariksi 3 O-ionilla. 2 x (Al ^ (+ 3)) = +6 3 x (O ^ (- 2)) = -6 nettomaksu = 0 Muita kaava- / ni