Vastaus:
Koska se on Herpes-erityistä …
Selitys:
Herpes Simplex -virukset (HSV-1 tai HSV-2) kuuluvat Herpesviridae, suuri perhe (dsDNA-).
Infektion jälkeen HSV-DNA sisällytetään isännän genomiin ja se voi pysyä siellä a uinuva tila pitkään.
Itse asiassa, kun olet saanut tartunnan HSV: llä (tyyppi 1 tai 2), se pysyy mukanasi elämääsi varten. Nukkuva tila tunnetaan nimellä "Lysogeeninen polku"
Kun se käynnistyy toiminnaksi (. T lyyttinen reitti), VAST uusien viruspartikkelien valmistamiseksi tarvitaan viruksen DNA: n kopioiden määriä. Sen varmistamiseksi, että tämä tapahtuu, virusgenomi sisältää geenin, joka koodaa kutsutun entsyymin omaa versiota DNA-polymeraasi.
Kaikki elävät organismit tuottavat DNA-polymeraaseja, mutta ne eivät ole samat: entsyymi on enemmän tai vähemmän lajikohtainen.
Eri polymeraasit on jaettu 7: een perheet (Luokat):
On enemmän kuin yksi Ihmisen DNA-polymeraasi, joka esiintyy ihmissoluissa: nämä laskevat pääasiallisesti perheissä A, B a X.
Acyclovir kilpailee ja estää HSV-polymeraasin (perhe RT), mutta se ei vaikuta (tässä tapauksessa ihmisen) isäntäsolun polymeraaseihin, koska nämä putoavat eri perheisiin ja siksi niillä on hieman erilainen 3D-rakenne ja erilainen toimintamuoto.
Muuten, Acyclovir ei ole vain tehokas Huuliherpes: sitä käytetään myös sytomegalovirus (Rauhaskuume, keuhkokuume) ja Epstein-Barrin virusja vastaan Herpes Zoster (Vyöruusu) ja Varicella Zoster (Vesirokko).
Kaikki nämä virukset ovat Herpesviridae, ja siten jakaa saman version DNA-polymeraasi ….
Kolmen numeron numeroiden summa on 15. Yksikön numero on pienempi kuin muiden numeroiden summa. Kymmenen numero on muiden numeroiden keskiarvo. Miten löydät numeron?
A = 3 ";" b = 5 ";" c = 7 Annettu: a + b + c = 15 ................... (1) c <b + a ............................... (2) b = (a + c) / 2 ...... ........................ (3) '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Harkitse yhtälöä (3) -> 2b = (a + c) Kirjoita yhtälö (1) kuten (a + c) + b = 15 Korvauksella tämä tulee 2b + b = 15 väri (sininen) (=> b = 5) '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Nyt meillä on: a + 5 + c = 15. .................. (1_a) c <5 + a ........................ ...... (2_a) 5 = (a + c) / 2 .............................. (3_a ) '~~~~
Jotta pannukakkuja, 2 kupillista taikina r käytetään tekemään 5 pannukakkuja, 6 kupillista taikina r käytetään tekemään 15 pannukakkuja, ja 8 kupillista taikina r käytetään tekemään 20 pannukakkuja. OSA 1 [osa 2 jäljempänä]?
![Jotta pannukakkuja, 2 kupillista taikina r käytetään tekemään 5 pannukakkuja, 6 kupillista taikina r käytetään tekemään 15 pannukakkuja, ja 8 kupillista taikina r käytetään tekemään 20 pannukakkuja. OSA 1 [osa 2 jäljempänä]?](https://img.go-homework.com/algebra/to-make-pancakes-2-cups-of-batter-r-used-to-make-5-pancakes-6-cups-of-batter-r-used-to-make-15-pancakes-8-cups-of-batter-r-used-to-make-20-pancak.jpg "Jotta pannukakkuja, 2 kupillista taikina r käytetään tekemään 5 pannukakkuja, 6 kupillista taikina r käytetään tekemään 15 pannukakkuja, ja 8 kupillista taikina r käytetään tekemään 20 pannukakkuja. OSA 1 [osa 2 jäljempänä]?")
Pannukakkujen lukumäärä = 2,5 xx kupillisen taikinan määrä (5 "pannukakkuja") / (2 "kupillista taikinaa)" (2,5 "pannukakkuja") / ("kuppi") (15 "pannukakkuja") / (6 "kupit) taikina ") rarr (2,5" pannukakkuja ") / (" kuppi ") (20" pannukakkuja ") / (" 8 kupillista taikinaa ") rarr (2,5" pannukakkuja ") / (" kuppi ") Huomaa, että suhde on "pannukakut": "kupit" pysyy vakiona, joten meillä on (suora) suhteellinen suhde. Tämä suhde on vä
3600 opiskelijasta 40% syö kylmää pizzaa aamiaiseksi. Kuinka monta opiskelijaa ei syö kylmää pizzaa aamiaiseksi?
2160 opiskelijaa Käytä suhteellisuusmenetelmää näiden ratkaisemiseksi: "osa" / "koko" = "osa 100" / 100 Haluat ratkaista, 40% on mikä osa 3,600: sta "osa" / 3600 = 40/100 ristikerta: 100 * "osa" = 40 * 3600 100 * "osa" = 144000 "osa" = 144000/100 "osa" = 1440 Se pyytää oppilaita, jotka eivät syö kylmää pizzaa, niin vähennä tämä kokonaismäärästä: 3600-1440 = 2160