Vastaus:
Selitys:
On
Jokainen bussi voi kestää enintään 52 henkilöä.
Tarvittavien bussien määrä =
Saatat olla houkutusta pyöristää alas yhdeksään bussiin (koska 2, joka seuraa desimaalia)
Jos linja-autoja on kuitenkin 9,
On edelleen
Tämä on esimerkki siitä, missä sinun täytyy pyöristää ylöspäin seuraavaan kokonaislukuun.
Todellisuudessa se tarkoittaa, että kaikki linja-autot eivät ole täynnä, mutta 10 bussia tarvitaan varmistamaan, että jokainen pääsee museoon.
Tämä luettelo ainesosista, joita tarvitaan 24 kaurapuuron valmistukseen. Jos on olemassa 100 grammaa kuivattuja rusinoita, joita käytetään 24 evästeenä. Kuinka paljon rusinoita tarvitaan 6 evästeelle?
25 grammaa annetaan: 24 evästettä tarvitsee 100 grammaa kuivattuja rusinoita. Kuinka monta grammaa rusinoita tarvitaan 6 evästeelle? Käytä suhteita ratkaistaessa: 24/6 = 100 / x Käytä ristituotetta: "" a / b = c / d => a * d = b * c 24x = 600 x = 600/24 = 25 grammaa
Kolme paria on varannut paikkoja Broadwayn musiikille. Kuinka monta eri tapaa he voivat istua, jos jokaisen parin kaksi jäsentä haluaa istua yhdessä?
Jos istuimet ovat etupuolella ja eivät ole jonkinlaisessa ympyrässä: 2 ^ 3 xx 3! = 48 Olettaen, että istuimet ovat kaikki näyttämöllä ja ei minkäänlaisessa ympyrässä, on kolme nimettyä paria paria. Kolme paria voidaan liittää näihin kolmeen paikkapaikkaan 3! = 6 tapaa. Sitten kukin pari voi itsenäisesti istua paikkansa parissa kahdella eri tavalla, jolloin kerroin on 2 ^ 3 = 8. Näin ollen pariskuntien kokonaismäärä voi olla: 2 ^ 3 * 3! = 8 * 6 = 48
Metropolitan Middle Schoolissa on 564 opiskelijaa ja 24 opettajaa. Itäisessä Middle Schoolissa on 623 opiskelijaa ja 28 opettajaa. Mikä koululla on alhaisempi oppilasyksikköä?
Itäinen keskikoulu Lopullinen haluttu vastaus on suhde - opiskelijat / opettajat. Meillä on sama suhde kullekin luokalle ja vertaamme sitten kahta arvoa. (564/24) ja (623/28) Voimme ratkaista tämän numeerisesti desimaalivastetta varten tai nimittäjien "moninkertaistua" saadakseen vastaavia arvoja opiskelijoille opettajaa kohti. Suora menetelmä: 564/24 = 22,56 opiskelijaa / opettajaa 623/28 = 22,25 opiskelijaa / opettajaa Murtotapa: (564/24) * (28/28) = (15792/672) ja (623/28) * (24/24 ) = (14952/672) Kussakin tapauksessa saamme saman johtopäätöksen, että itäi