No, jos luulet neliöjuuren (käänteinen 2: n) merkityksestä, saatat löytää vastauksen.
Mieti:
se tarkoittaa, että
(Itse asiassa on kaksi numeroa, jotka antavat 4 neliön ollessa: 2 ja -2)
Ajattele nyt
Et löydä oikeaa numeroa
Et voi löytää negatiivisten neliöjuurien tuloksena todellisten numeroiden ryhmässä … mutta voit kokeilla ulkona … immaginaaristen numeroiden ryhmässä !!
Neliön A: n kummankin puolen pituus kasvaa 100-prosenttisesti neliön B tekemiseksi. Sitten neliön jokainen puoli kasvaa 50 prosenttia neliön C muodostamiseksi. Minkä prosenttiosuuden on neliön C pinta-ala suurempi kuin niiden alueiden pinta-ala, jotka ovat neliö A ja B?
C: n pinta-ala on 80% suurempi kuin B: n pinta-ala B: llä Määrittele mittayksikkönä A. A: n yhden sivun pituus. Alue A = 1 ^ 2 = 1 sq.unit B: n sivujen pituus on 100% enemmän kuin A rarrin sivujen pituus B = 2 yksikön sivujen pituus B = 2 ^ 2 pinta-ala on 4 neliömetriä. C: n sivujen pituus on 50% enemmän kuin B rarrin sivujen pituus C = 3 yksikön sivujen pituus Pinta-ala C = 3 ^ 2 = 9 sq.units C: n pinta-ala on 9- (1 + 4) = 4 sq.yksiköt, jotka ovat suurempia kuin A: n ja B: n yhdistetyt alueet. 4 sq-yksikköä edustaa 4 / (1 + 4) = 4/5 A: n ja B: n yhdiste
Mikä on (neliöjuuri [6] + 2 neliöjuurta [2]) (4square root [6] - 3 neliöjuurta 2: sta)?
12 + 5sqrt12 Kerrotaan moninkertaisesti, eli (sqrt6 + 2sqrt2) (4sqrt6 - 3sqrt2) on sqrt6 * 4sqrt6 + 2sqrt2 * 4sqrt6 -sqrt6 * 3sqrt2 - 2sqrt2 * 3sqrt2 Neliöjuurien aika on yhtä suuri kuin juuren alla oleva numero niin 4 * 6 + 8sqrt2sqrt6 - 3sqrt6sqrt2 - 6 * 2 Laitamme sqrt2sqrt6: n todisteiksi: 24 + (8-3) sqrt6sqrt2 - 12 Voimme liittyä näihin kahteen juuriin yhdessä, kun kaikki sqrtxsqrty = sqrt (xy) niin kauan kuin he ovat eivät ole molemmat negatiivisia. Joten saamme 24 + 5sqrt12 - 12 Lopuksi, otamme vain kahden vakion eron ja kutsumme sen päiväksi 12 + 5sqrt12
Miksi emme voi yksinkertaisesti kirjoittaa kysymyksiä Android-sovellukseen ja miksi emme voi vastata muihin kysymyksiin, kuten verkkosivustolla?
Koska sovellus ei toimi. Aloittelijoille on tärkeää muistaa, että sovellus ei ole suunniteltu verkkosivuston mobiiliversioksi. Itse asiassa nämä kaksi on suunniteltu täydentämään toisiaan. Sovelluksen tarkoituksena on auttaa oppilaita löytämään hyödyllistä tietoa, jotta he eivät pystyisi luomaan sisältöä. Nyt sovellus ei anna sinun kirjoittaa kysymyksiä, koska se on suunniteltu tehokkaaksi työkaluksi älypuhelinten käyttäjille, minkä vuoksi se toimii vain, jos käyttäjät ottavat val