Vastaus:
Aiheen täydennys tai suora kohde
Selitys:
Yhdistävän verbin jälkeen on aiheen täydennys.
Hän on älykäs. "Is" on linkittävä verbi, "älykäs" on aiheen täydennys. Aiheen täydennykset voivat olla substantiiveja, substantiiveja tai adjektiiveja. Substantiivit ja substantiivit, jotka ovat aiheena täydentäviä, ovat ennustavia nimiä. Adjektiivit ovat predikaattisia adjektiiveja. Älykäs olisi predikaatti-adjektiivi, koska se kuvaa kohdetta.
Transitiivisen toiminta-verbin (toiminta-verbin, jota seuraa suora objekti) jälkeen on suora kohde ja joskus myös epäsuora kohde. Suorat kohteet ovat substantiiveja tai substantiiveja.
Hän heittää pallon. Heittotapahtumat olisivat toiminnan verbi, ja pallo olisi suora kohde (ajattele: mitä / kuka hän (toiminta verbi)?).
Danny heittää pallon palloon. Heittotapa on edelleen toimintakieli, mutta nyt on epäsuora kohde. Pallo on edelleen suora kohde; hän on epäsuora esine (muista: mitä / kuka hän (toiminta verbi)?). Danny ei heittänyt häntä, hän heitti pallon. Siksi pallo on suora kohde. Epäsuora kohde kertoo meille, kenelle / mitä toimintaa tehdään.
Toisinaan toiminta verbit ovat intransitiivisiä (joita ei seuraa suora kohde).
Hän nyökkää. Nodit olisivat toiminnan verbi, mutta suoraa kohdetta ei ole.
Hän syö koulussa. Koulussa on esiasteinen ilmaus, ja suora / epäsuora kohde ei voi koskaan olla osa esijulkaisua.
James osallistuu 5 kilometrin kävelymatkaan keräämään rahaa hyväntekeväisyyteen. Hän on saanut 200 dollaria kiinteissä panteissa ja nostaa 20 dollaria ylimääräistä palkkaa jokaista kävijämäärää kohti. Miten käytät piste-kaltevuusyhtälöä löytääksesi määrän, jonka hän nostaa, jos hän lähtee kävelemään.
Viiden mailin jälkeen Jamesillä on 300 dollaria. Piste-kaltevuusyhtälön muoto on: y-y_1 = m (x-x_1), jossa m on kaltevuus, ja (x_1, y_1) on tunnettu piste. Tapauksessamme x_1 on lähtöasento, 0 ja y_1 on rahan lähtömäärä, joka on 200. Nyt yhtälömme on y-200 = m (x-0) Meidän ongelmamme on pyytää rahamäärää James on, mikä vastaa y-arvoa, mikä tarkoittaa, että meidän on löydettävä arvo m: lle ja x: lle. x on lopullinen kohde, joka on 5 kilometriä ja m kertoo meille. Ongelma kertoo meille,
Oletetaan, että työn suorittamiseen kuluva aika on kääntäen verrannollinen työntekijöiden määrään. Toisin sanoen, mitä enemmän työntekijöitä työelämässä on, sitä vähemmän aikaa tarvitaan työn suorittamiseen. Onko aikaa 2 työntekijää 8 päivää aikaa tehdä työtä, kuinka kauan se kestää 8 työntekijää?
8 työntekijää viimeistelee työn 2 päivän kuluessa. Anna työntekijöiden lukumäärä w ja työpäivän päättymispäivämäärä d. Sitten w prop 1 / d tai w = k * 1 / d tai w * d = k; w = 2, d = 8:. k = 2 * 8 = 16: .w * d = 16. [k on vakio]. Näin ollen työn yhtälö on w * d = 16; w = 8, d =? :. d = 16 / w = 16/8 = 2 päivää. 8 työntekijää viimeistelee työn 2 päivän kuluessa. [Ans]
Kaksi luistelijaa on samalla rinteellä. Yksi luistelija seuraa polkua y = -2x ^ 2 + 18x, kun taas toinen luistelija seuraa suoraa polkua, joka alkaa (1, 30) ja päättyy (10, 12). Miten kirjoitat yhtälöiden järjestelmän tilanteen mallintamiseksi?
Koska meillä on jo neliöyhtälö (a.k.a ensimmäinen yhtälö), meidän on löydettävä kaikki lineaarinen yhtälö. Etsi ensin kaltevuus kaavalla m = (y_2 - y_1) / (x_2 - x_1), jossa m on kaltevuus ja (x_1, y_1) ja (x_2, y_2) funktion kaavion pisteet. m = (30 - 12) / (1 - 10) m = 18 / -9 m = -2 Liitä tämä nyt pistekulmamuotoon. Huomautus: Käytin pistettä (1,30), mutta jompikumpi kohta johtaisi samaan vastaukseen. y - y_1 = m (x - x_1) y - 30 = -2 (x - 1) y = -2x + 2 + 30 y = -2x + 32 Kaltevuuslomakkeessa, jossa y on eristetty, termi x: llä